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학교예절
우리는 학교에서 공부하는 과정을 통하여 인격을 연마하고 인간답게 사는 방법을 배운다. 학교는 우리의 지혜와 인격을 닦아서 자아를 형성해 가는 '제 2의 가정'이다.
우리는 학교에서 스승의 가르침을 받고 친구들을 사귀는 동안에 점차 훌륭한 인격을 갖추어 간다. 따라서, 선생님의 은혜에 대하여 감사하는 마음을 가지고, 친구들과는 아름다운 우정을 가꾸어야 한다.
  • 1. 선생님에 대한 예절
    • ①등교시에 선생님을 만나면, '안녕하십니까?' 또는 '반갑습니다' 하고 인사한다. 하교시에는 '안녕히 가십시오' 또는 '안녕히 계십시오'하고 인사한 다. 이때 허리는 약 15도 정도로 굽힌다.
      ②교내에서 선생님 앞을 지나갈 때, 또는 선생님이 지나가실 때는 가볍게 인사한다. 두 번 이상 만날 때는 목례를 한다.
      ③선생님께 답을 할 때는 명료하고 공손한 자세로 한다. 이런 훈련은 사회에 나가서 크게 도움이 된다.
      ④교무실에 들어가기 전에 먼저 자신의 용의 복장이 단정한가를 살펴본다.
      ⑤교무실에 들어갈 때와 나올 때는 문 앞에서 가볍게 인사한다.
      ⑥선생님 앞에 서서 약 15도 정도 허리를 굽혀 인사하고 '선생님 저를 부르셨습니까?' 혹은 '용무가 있어서 왔습니다.', '여쭐 말씀이 있어 왔습니 다.' 등으로 인사한다.
      ⑦선생님과 대화하는 동안에는 단정하게 서서 선생님을 똑바로 보면서 이야기한다.
      ⑧용무를 마치고 돌아갈 때도 약 15도 정도 허리를 굽히고 '고맙습니다.' 혹은 '가보겠습니다.'등 장소에 알맞은 인사를 한다.
  • 2. 교우 관계에 대한 예절
    • ①상급생은 하급생을 아우같이 사랑하고 하급생은 상급생을 형과 같이 존대하여야 한다.
      ②등·하교시 서로 만나면 하급생은 상급생을 보고 먼저 "안녕하세요?" 또는 "반갑습니다."하고 인사한다.
      ③동급생간에도 먼저 본 사람이 인사한다.
      ④친구를 사귀는데 가장 중요한 것은 상대방을 존중하는 것이다.
      ⑤친구간의 우정은 믿음과 의리로 굳게 맺어져야 한다.
      ⑥어려울 때 도와주는 친구가 참된 친구이다.
  • 3. 학습할 때의 예절
    • 1) 수업 시작과 종료시의 선생님에 대한 인사
      • ①수업 시작 전에 수업 준비를 완료하고 선생님이 문을 여는 순간 반장은 '차렷!' 구령을 한다.
        ②선생님이 교탁 앞에 서면 반장이 '경례'하는 구령을 하며 앉은 채로 허리를 약 15도 굽혀 일제히 인사를 한다('반갑습니다' 또는 '안녕하십니까?').
        ③수업이 끝났을 때도 반장의 구령에 맞추어 일제히 경례를 한다.('감사합니다' 또는 '수고 하셨습니다')
        ④인사를 하기 전에 책이나 공책, 필기 도구를 집어넣는 것은 예의에 어긋난다.
    • 2) 수업 시간의 올바른 태도
      • ①허리와 가슴을 펴고 바른 자세로 의자에 깊숙히 앉으면서 두 무릎을 붙인다.
        ②옆 사람과 잡담을 하거나 다른 책을 보거나 또는 그 시간의 학습과 관계없는 낙서, 만화를 그려서는 안 된다.
        ③바른 자세로 글씨를 쓰며 연필(볼펜)은 바르게 잡고 쓴다.
        ④책은 왼쪽, 필통은 오른 쪽에 놓는 것이 좋다.
        ⑤낭독할 때는 팔을 펴서 책을 들고 읽는다.
        ⑥공책에 쪽 수를 적어 찢지 않고 깨끗이 쓰도록 한다.
        ⑦공부 잘하는 비결은 수업 충실임을 명심하여 매시간 잘 듣고 발표한다.
        ⑧선생님께 질문을 하거나 발표하고자 할 때에는 반드시 손을 들고 선생님이 지명할 때 일어서서 명료하게 말한다.
        ⑨선생님의 말씀 가운데 중요하거나 또는 선생님의 말씀을 듣고 느낀 점 중에서 필기할 필요가 있을 때는 말씀을 들으면서 필기를 해도 좋다.
        ⑩다른 학생이 말하고 있는데 중간에 나서서 말하거나 비웃어서는 안 된다.
  • 4. 실내 정숙
    • ①쉬는 시간에는 용변이나 물먹기, 손씻기 등을 하고 다음시간 학습준비를 한다.
      ②주위의 휴지는 보는대로 주워 환경주머니에 넣으며 함부로 버리지 않는다.
      ③왼쪽으로 발꿈치를 들고 사뿐사뿐 걷는다.
      ④말소리는 조용히 하여 필요 이상으로 큰 소리를 내지 않는다.
      ⑤급한 일이 있어도 뛰지 말고, 좌우를 잘 살피고 총총 걸음으로 걷는다.
      ⑥자세를 바르게 하고 앞을 보고 늠름한 자세로 정중하게 걷는다.
      ⑦계단을 다닐 때에는 특히 조용히 좌측으로 걷는다.
      ⑧현관이나 복도에서 장난을 하지 않는다.
      ⑨시작종이 울리면 조용히 앉아서 선생님을 맞이한다.
      ⑩실내 생활의 질서를 지켜 유리창이 파손되는 일이 없도록 한다.
      ⑪창가에서 운동장을 향하여 소리를 지르거나 야유하지 않는다.
      ⑫창 밖으로 휴지 따위를 버리지 않는다.
  • 5. 청소 활동
    • ①커어튼을 걷고 창문을 열어 환기시킨다.
      ②실내 공기는 그때그때 문을 열어 환기시킨다.
      ③책걸상은 끌지 말고 들어 옮긴다.
      ④잡담은 삼가고 맡은 구역을 열심히 청소한다.
      ⑤청소 후 용구를 정리하여 제자리에 두며 청소 용구함 정리를 잘한다.
      ⑥청소 후에는 손을 깨끗이 씻는다.
  • 6. 식사 시간
    • ①식사 전에는 반드시 손을 씻는다.
      ②돌아다니며 먹거나 큰소리로 떠들며 먹지 않는다.
      ③이리 저리 다니면서 반찬을 빼앗아 먹는 행동은 예의에 어긋난다.
      ④식사 후 각자 주변을 정리한다.
      ⑤주번은 식사 뒤 정리를 깨끗이 하고 창문을 열어 환기시킨다.
  • 7. 화장실 사용
    • ①줄을 서서 차례를 지킨다.
      ②화장실 문은 조용히 여닫는다.
      ③반드시 화장지를 사용하고 변기 속에는 이물질을 넣지 않는다.
      ④벽에 낙서를 하지 않는다.
      ⑤용변 후에는 반드시 손을 씻는다.
      ⑥많은 사람들이 같이 사용하는 곳이니 만큼 깨끗하게 사용한다.
  • 8. 주번 활동
    • ①일찍 등교하여 커어튼을 걷고 창문을 열어 환기를 시킨다.
      ②칠판, 교실, 복도를 깨끗이 청소한다.
      ③청소 용구함을 정리한다.
      ④교실을 비울 때는 항상 최후에 나가며 문단속을 잘한다.
      ⑤주번 모임에 참석하여 지시 및 전달 사항을 잘 듣고 실행한다.
      ⑥쉬는 시간마다 교실 주변을 청결하게 하고 칠판을 깨끗이 한다.
      ⑦학급일지를 깨끗이 기록한다.
  • 9. 교구 및 시설 사용
    • ①책걸상에 칼로 흠을 내거나 낙서를 하지 않는다.
      ②책상에 걸터앉거나 흔들지 않는다.
      ③신을 신고 걸상 위에 올라가지 않는다.
      ④수돗물을 아껴 쓰며 사용 후에는 꼭 잠갔는지 확인한다.
      ⑤날씨가 흐리거나 어두울 때만 전등을 켠다.
      ⑥휴지 오물은 지정된 곳에 버리고 휴지는 보는 대로 줍는다.
      ⑦실내에 들어올 때는 신발을 깨끗이 턴다.
      ⑧벽에 낙서를 하거나 발자국을 남기지 않는다.
      ⑨칠판 지우개는 반드시 털이대속에서 턴다.
      ⑩화단에 함부로 들어가지 않으며, 꽃이나 나무를 꺾거나 흠집을 내지 않는다.
  • 10. 용의 복장
    • ①단정하고 청결한 옷차림은 인상을 좋게 함으로써 대인 관계를 원만하게 한다.
      ②비싸고 화려한 옷만 찿거나 유행을 맹종하는 것은 정신이 가난함을 드러내는 행동이다.
      ③신발과 실내화는 자주 씻어서 냄새가 나지 않게 한다.
      ④손수건은 깨끗한 것을 잘 접어서 항상 휴대한다.
      ⑤명찰은 정해진 곳에 항상 부착하고 다닌다.
      ⑥두발은 항상 단정한 모습이 되도록 한다.
      ⑦목욕은 자주 하여 몸을 항상 깨끗하게 한다.
  • 11. 소지품 관리
    • ①자기 물품은 항상 잃지 않도록 유의하고 소중하게 사용한다.
      ②가방, 책, 공책에는 반드시 학번, 이름을 기입한다.
      ③불필요한 물품은 소지하지 않는다.
      ④용돈을 아껴 쓰고 조금만 소지한다.
      ⑤체육복으로 갈아입은 후에는 교복을 단정하게 개어서 책상 위에 놓고 걸상은 밀어 넣는다.
      ⑥남의 물건에 손을 대지 않으며 주운 물건은 반드시 주인을 찾아 준다.
  • 12. 전체 조례
    • ①운동장으로 나갈 때에는 서로 먼저 나가려고 밀쳐서는 안되며, 계단에서 특히 주의한다.
      ②이야기나 장난을 하지 않으며 바른 자세로 구령에 따른다.
      ③교장 선생님의 훈화나 다른 선생님의 말씀에 귀를 기울여 듣는다.
      ④교실로 들어갈 때에도 정숙하게 질서를 지킨다.
      ⑤몸이 불편하여 전체 조례에 참석할 수 없는 때에는 담임 선생님께 알린 후 교실이나 양호실에 남는다.
  • 13. 학급 조례
    • ①학급 담임 선생님의 말씀을 잘 듣고 실천하며, 반성할 것이 있으면 명심해 두었다가 스스로 고쳐 나가도록 한다.
      ②학교나 담임 선생님께 건의할 것이 있으면 학급회나 학생회를 통해 정당하게 건의한다.
      ③학급 친구들과의 의논 사항이나 새 소식 등이 있으면 선생님께 말씀드린다.
      ④학급의 크고 작은 일에 적극적으로 참여하고 협동하는 마음을 갖는다.
  • 14. 매점 이용
    • ①교내 매점은 우리들의 학교 생활을 편리하게 하기 위한 시설물의 하나임을 알고 질서를 잘 지켜야 한다.
      ②일과 시간 중(등교에서 하교 전까지) 교내 매점에 없는 학용품을 사러 학교밖으로 마음대로 나가는 일이 없도록 주의한다.
      ③매점에서 산 음식물은 매점 내에서 먹고, 교실이나 밖으로 들고 나와서는 안된다.
      ④음식물을 먹은 뒤에 그릇은 그대로 두지 말고 반드시 주방 창구에 반납하거나 휴지통에 처리한다.
      ⑤탁자 위에 음식물이나 과자 부스러기를 흘리지 않도록 하고, 먹은 후에는 항상 깨끗이 치우도록 한다.
      ⑥많은 사람이 한꺼번에 모이는 곳이므로 큰소리를 내지 말고 정숙하도록 한다.
  • 15. 이성교제시 지켜야 할 예절
    • ①이성에 대한 지나친 관심은 소중한 시간과 정신력을 낭비하게 된다.
      ②이성교제시에는 성의 순결을 잘 지켜야 한다. 만일 일시적인 호기심과 충동에 의해 탈선을 저지른다면, 자신에게 커다란 불행을 초래할 뿐 아니라, 성도덕의 문란으로 사회질서를 어지럽히게 된다.
      ③이성의 친구를 대할때에는 말과 행동은 물론 옷차림에도 주의하여야 한다. 특히, 귀에 거슬리는 반말이나 경박한 말투와 행동은 삼가도록 하며, 학생 신분에 어긋나는 사치스로운 옷차림을 피하고 단정한 복장을 갖추는 것이 좋다.
      ④이성간의 교제는 부모님이나 선생님이 알도록 공개적으로 이루어지는 것이 바람직하며, 이성을 방문하거나 초대할때에도 부모님의 허락을 받도록 하며, 시간과 용건을 분명히 하여 상대방에게 실례가 되는 일이 없도록 한다.
      ⑤특히, 중·고등학생들의 이성교제는 1대 1의 연애 감정으로 발전되지 않게 공개적인 장소와 공개적인 집단에서 만남이 되어야 한다.

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